¡Buenos días chic@s! Hoy comenzaremos la clase repasando Morfología. Busca en tus fotocopias una que se titula "Morfología" en la que he dibujado una flor y un corazoncito para tratar de animaros el momento ;)
En ese mismo folio puedes completar los ejercicios. Hazlos todos (del 1º al 10º).
Si aún quedan palabras por segmentar y para indicar los mecanismos de formación, haz cinco más (sé que tenemos tod@s muchas ganas de terminarlas).
En cuanto a Sintaxis, hoy abordaremos el Complemento que se busca el último y que os suele resultar más sencillo de localizar: el Circunstancial. Busca el paso 6. e) en tus fotocopias (es esta: ¡Haz clic!) y estudia con calma la teoría. A continuación, realiza el ejercicio 5 y el 7 de las actividades de tus fotocopias (los que aparecen después de los pasos. Ya deberías tenerlos todos hechos menos el último; si no es así, completa los que queden menos el 10).
Recordad que la semana que viene comienzan las exposiciones orales, que tienen un gran peso en la nota del bloque de Comunicación. ¡Ojalá traigáis trabajos originales, creativos y bonitos! ¡Confío en vosotr@s!
Para terminar esta semana en la que no nos hemos visto las caras, os doy una noticia buena y una mala.
Empiezo por la menos buena. Supongo que sabréis que mañana o pasado vais a poder ver vuestras notas de Pre-evaluación en IPasen. Como podréis comprobar, la mayoría no son buenas. Tened en cuenta que esa nota procede de diversos instrumentos de evaluación: la prueba de evaluación inicial (aporta información de vuestro nivel de conocimientos y aptitudes al acceder a Bachillerato), del examen del libro de lectura obligatoria (que much@s no habéis leído y del que otr@s habéis leído resúmenes y patateos interneteros), pero también y muy especialmente de las notas que os he ido poniendo al volver a clase correspondiente al trabajo de la semana no presencial...y, por último, claro, de la observación directa de vuestro proceso de aprendizaje cuando trabajamos junt@s en el aula. Con toda esa información creo que tengo más que de sobra para hacer una valoración de vuestros conocimientos, pero sobre todo, de vuestro trabajo y esfuerzo diario, que es FUNDAMENTAL en Bachillerato. Si la nota os ha salido baja, ya sabéis lo que tenéis que hacer: empezar a trabajar y estudiar mucho más de lo que lo habéis hecho hasta ahora para poder superar el primer trimestre. ¡Ánimo, que todavía queda mucho curso por delante!
La buena noticia es que para darle un poco de chispita a esto, hoy os propongo un concursillo para estimular vuestra creatividad. Aquí os cuelgo una oración en la que un mal uso de la Sintaxis ha generado un significado indeseado (cosa que a veces ocurre en vuestros escritos). La primera persona que me escriba a mi correo explicando -DESDE UN PUNTO DE VISTA SINTÁCTICO- cuál es el error en la construcción, tendrá una nota positiva en el trabajo de casa, que a nadie le viene mal... ¡¡Feliz puente a tod@s y hasta la semana que viene!
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